为促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，城区凤台幼儿园将在16日和17日开展全园公开课教研活动。

本次公开课活动打破以往全体教师进行公开课教学的老方式，以每个年级组通过优胜劣汰或自荐的办法，选出两名教师分别就集体教学和区域活动进行公开教学。活动前，各年级组教师将本着“以幼儿发展为本”的原则，利用多媒体课件、图谱教学、游戏教学等形式选择教学内容、预设整个教学活动场景。活动中，教师们将用最新课程游戏化理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来新的感受。

据悉，该园本次活动对公开课教学的要求更高，标准更细。本次公开课将彰显教师们扎实的教学基本功和丰富的教学经验，孩子们将会在老师们精心创设的情境中，自主的想像、自由的操作、大胆的表达，在有趣的游戏情境中紧扣活动目标。整个活动过程中教师们放而不乱，松而有序，将会营造一个孩子们玩中享乐、轻松有趣的学习氛围。

据介绍，集体教学是幼儿园教育活动的一种重要形式，是教师计划、设计和组织的专门活动。它是用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程；区域活动则是幼儿最快乐的活动，是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，在特定的环境中，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动，通过与材料、同伴、教师相互作用的活动得以全面发展。

凤台幼儿园的老师们表示，本次公开课活动以骨干教师示范，青年教师锻炼为目的，不仅会促进教师间的沟通与学习，而且将进一步提高全园教师的教研能力。（牛娜娜 王芳）